2017学年度第一学期高一语文期末试卷(新教材)

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（1）漫江碧透，百舸争流。              ，             ，万类霜天竞自由。
（2）令初下，            ，            。数月之后，时时而间进。
（3）我打江南走过，                                 。东风不来，三月的柳絮不飞                       ，恰若青石的街道向晚。
（4）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。今又重阳，战地黄花分外香。
（5）故　　　　　　　，　　　　　　　，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（6）锲而舍之，　　　　　　　　　　　　　　；锲而不舍，　　　　　　　　　　　。
（7）塘中的月色并不均，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（8）令初下，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　；数月之后，时时而间进。
（9）破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
（10）软泥上的青荇，　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　，在我心头荡漾。
四、（6分）14、作者呼吁“善行”的现实针对的内容是　　　　　　　　　　　　　　
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15、谈谈你对“富有将来性的政策”这一词语的理解。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17.外形特征是_____________　　　　　　　　　　　_。(不超过10个字)（1分）
内在的精神特征是：___________________　　　　　　　　　　　_________（1分）
18. 相同：__________________________________________________　　　　______　
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不同：________________________________________________________　　　　　　　
_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
19.文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是______________　　　　　　　　　　　
____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____。（1分）
写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是_____　　　　　　　　　　　　
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写“阳光”洒在旧书上，“旧书上”意在表明______　　　　　　　　　　　　　　　　　
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六、语言表达（3分）
21．修改下列文段中画线的句子，使整个文段语言风格一致前后语句之间音节对称匀整。
树头红叶翩翩，书林如画。西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又恐蛩语。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。笛笙盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
答：                                                              
七、个性化阅读：（4分）
　　前人论文，曾有“会心”一说。其实“会心”就是读者与作者在心灵情感上产生的共鸣。请你结合你所学过或读过的某一篇文章，就此谈谈你对这句话的理解。（不少于80字）

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高一语文期末模拟答案卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 20
答案 C A C D A B D B C B B C CE
（5） 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（2分）
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（6） 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（1）漫江碧透，百舸争流。              ，             ，万类霜天竞自由。
（2）令初下，            ，            。数月之后，时时而间进。
（3）我打江南走过，                                 。东风不来，三月的柳絮不飞                       ，恰若青石的街道向晚。
（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。今又重阳，战地黄花分外香。
（5）故　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（6）锲而舍之，　　　　　　　　　　　　　　；锲而不舍，　　　　　　　　　　　。
（7）塘中的月色并不均，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　。
（8）令初下，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　；数月之后，时时而间进。
（9）破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
（10）软泥上的青荇，　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　，在我心头荡漾。
四、（6分） 14、作者呼吁“善行”的现实针对的内容是
今日，隐藏在欺瞒之后的暴行，正威胁着全世界，造成空前烦闷的气氛。
15、谈谈你对“富有将来性的政策”这一词语的理解。（凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，必须怀着牺牲精神替其他受难的人服务）
19．(1)高大挺拔，枝繁叶茂 (或：身躯高大，树冠繁茂) 服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。
（讲析：梧桐是这篇托物言志散文描写的形象，对其外形特征的描写集中在第2自然段；对梧桐内在精神特征的揭示集中在第7自然段，也就是作者对“梧桐的寂寞”所作的诠释）
20.相同：①不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。
不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。
［讲析：借物喻人，这“人”与“物”之间定有相似点，当然也有不同点。相同点①在“契合”一词之后，比较好找。相同点②见第3、4自然段，“暴风”一指自然界的现象，一指“史无前例的岁月”(指“文化大革命”)］
21.“风暴”过后，新生命还会充满活力 表现前辈对后代的托举和祝福 应以正义必胜的信心去看待历史的生活
(讲析：本题主要测试对形象的象征意义的理解及理解词语、句子在文中的含义。三小题表达的都是作者通过本文所要表达的意念)
22.CE（A项错在“感到寂寞”，原文中说“梧桐的寂寞”“不是哀怨人潮人海中的孤寂”……，而是“一种从容淡泊的大度”。B项“表现了母亲的细腻”是虚晃一枪，原文中没有这一层意思。D项“从容豁达”不是外祖父所具有的特征）
六、语言表达（3分）
21．修改下列文段中画线的句子，使整个文段语言风格一致前后语句之间音节对称匀整。
树头红叶翩翩，书林如画。西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又恐蛩语。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。笛笙盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
答：                                                              
七、个性化阅读：（4分）
　合你所学过或读过的某一篇文章，就此谈谈你对这句话的理解。（不少于80字

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