人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计
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人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计,
D、“曷至哉”是反问句,女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。
3、简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。
三、资料下载
《诗经》,中国最早的一部诗歌总集。《诗经》所录诗歌多来自民间,据说,周朝设有专门的采诗官,采集民歌,以体察民俗风情、政治得失。《诗经》中大部分诗歌都出于此。另一部分则为公卿、士大夫向周天子所现之诗,歌功颂德、粉饰太平。其中,部分诗歌曾有人考证其作者,有臆断者,有有理有据者,不过不很重要。至于《诗经》编撰者,有以为周公者,现在看来无法成立。另有孔子删诗的说法,也没有说服力。
《诗经》所录诗歌时间跨度长,从西周初年直至春秋中叶,涵盖地域广泛,黄河以北直至江汉流域的都有。汉时,先有鲁、齐、韩三家时,立于学官,后有《毛诗》。《毛诗》盛行后,齐、鲁韩三家诗先后亡佚。历代解《诗经》者颇多,较好的有宋朱熹《诗集传》、清王夫之《诗经俾疏》、马瑞辰《毛诗传笺通释》、王先慊《诗三家义集疏》等。
《诗经》存三百零五篇,分《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。《雅》分《大雅》、《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。《小雅》中也有部分民歌。《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《雅》、《颂》中的诗歌,对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大价值。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子、孩子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一。
单元综合检测题
一、基础知识及运用
1、下列加点字解释不正确的一组是 ( )
A、牺牲(古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品)玉帛 朝服(穿戴)衣冠
B、肉食者鄙(鄙视,小看),未能远谋。 且焉(哪里)置土石
C、能谤讥于市朝,闻(使……听到)寡人之耳者 惩(苦于)山北之塞
D、吾妻之美(认为……美)我者,私我也。 聚室(家)而谋曰
2、下列各项中不含通假字的一项是 ( )
A、寒暑易节,始一反焉。
B、甚矣,汝之不惠。
C、入则无法家拂士。
D、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
3、下列说法不正确的一项是 ( )
A、《左传》,又名《左氏春秋传》,相传为春秋时期左丘明所作,是一部编年体史书。
人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com B、《愚公移山》选自《列子·汤问》。这篇寓言故事,赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄,表达了人定胜天的思想。
C、《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。
D、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,“讽”即讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略的道理。
4、选出下列成语有关的一组作品。 ( )
①百废俱兴 ②世外桃源 ③妄自菲薄 ④诲人不倦 ⑤一鼓作气
A、①《岳阳楼记》②《桃花源记》③《出师表》④《论语》⑤《曹刿论战》
B、①《岳阳楼记》②《核舟记》③《捕蛇者说》④《孟子》⑤《左传》
C、①《醉翁亭记》②《桃花源记》③《出师表》④《论语》⑤《曹刿论战》
D、①《桃花源记》②《核舟记》③《孟子》④《捕蛇者说》⑤《左传》
5下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A、清华大学采用网络测试的方式,让考生在网上与教授“高谈阔论”,然后由多名教授投票推荐,最后学校决定是否录取。
B、中国要加入WTO,参与国际竞争,急需把保护知识产权和执行商标法管理好。
C、微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。
6、阅读下面两首唐诗,回答其后问题。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(1)对两首诗的解说,不正确的两项是 ( )( )
A.两诗写的都是送别,送别的地点都是长江岸边。
B.严维之友是从江南渡江北上,李白之友是顺江而下。
C.严诗用一“秋”字,主要是为了交代送别的季节。
D.李诗则用“烟花三月”点明送别是在拂柳如烟的春季。
E.严诗中有诗人出现,而李诗中则看不到诗人的形象。
(2)简析严维诗三、四两句的意境。(60字左右)
7、名句填空
(1)宁为百夫长, (杨炯《从军行》)
(2) ,对影成三人(李白《月下独酌》)
(3)报君黄金台上意, 。(李贺。《雁门太守行》)
(4)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中,表达诗人为了国家利业,不惜牺牲自己的决心的诗句是 , 。
8、古时候,有一北方人,从来没见过菱角。他到南方做官,在一次宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳”。他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处都是。”(注:菱角——一种生于池沼的草本植物,果实的硬壳有角,果肉可吃。)
这则寓言启示我们:(不超过20字)
20 9、仿照例句,在横线上填上适当的词语。(例:花朵把春天的门推开了)
把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。
10、小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格,她伤心得哭了。你作为她的同学、好友,该怎样安慰她?请把这句话写在下面的横线上。
答:
二、阅读理解
(一)阅读《曹刿论战》中的一段文字,回答问题。
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
11.解释句中加点的词。
(1)望其旗靡 ( ) (2) 既克 ( )
12.分别选出与“故克之”中“故”和“之”意思相同的一项
(1) ( )
A.而两狼之并驱如故。 B.桓侯故使人问之。
C.温故而知新。 D.故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(2) ()
A.多助之至,天下顺之。 B.辍耕之垄上。
C.永之人争奔走焉。 D.予独爱莲之出淤泥而不染。
13.翻译“一鼓作气,再而衰,三而竭”。
译文:__________________________________
14.对这段文字的内容理解错误的一项是()
A.这段文字论述了鲁国取胜的原因。
B.论述取胜原因采用了先说结果后说原因的方法。
C.曹刿认为反攻的最佳时机是“彼竭我盈”之时。
D.“辙乱旗靡”是有利于追击的时机。
15.孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”;(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民,你认为二者有没有矛盾?请简述理由。
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D、“曷至哉”是反问句,女主人公用反问的方式来揭露封建统治苛酷的兵役给千万个家庭带来痛苦的罪行。
3、简述诗歌中所写的乡村晚景对表达情感的作用。
三、资料下载
《诗经》,中国最早的一部诗歌总集。《诗经》所录诗歌多来自民间,据说,周朝设有专门的采诗官,采集民歌,以体察民俗风情、政治得失。《诗经》中大部分诗歌都出于此。另一部分则为公卿、士大夫向周天子所现之诗,歌功颂德、粉饰太平。其中,部分诗歌曾有人考证其作者,有臆断者,有有理有据者,不过不很重要。至于《诗经》编撰者,有以为周公者,现在看来无法成立。另有孔子删诗的说法,也没有说服力。
《诗经》所录诗歌时间跨度长,从西周初年直至春秋中叶,涵盖地域广泛,黄河以北直至江汉流域的都有。汉时,先有鲁、齐、韩三家时,立于学官,后有《毛诗》。《毛诗》盛行后,齐、鲁韩三家诗先后亡佚。历代解《诗经》者颇多,较好的有宋朱熹《诗集传》、清王夫之《诗经俾疏》、马瑞辰《毛诗传笺通释》、王先慊《诗三家义集疏》等。
《诗经》存三百零五篇,分《风》、《雅》、《颂》三部分。《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。《雅》分《大雅》、《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。《小雅》中也有部分民歌。《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。《雅》、《颂》中的诗歌,对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大价值。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子、孩子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一。
单元综合检测题
一、基础知识及运用
1、下列加点字解释不正确的一组是 ( )
A、牺牲(古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品)玉帛 朝服(穿戴)衣冠
B、肉食者鄙(鄙视,小看),未能远谋。 且焉(哪里)置土石
C、能谤讥于市朝,闻(使……听到)寡人之耳者 惩(苦于)山北之塞
D、吾妻之美(认为……美)我者,私我也。 聚室(家)而谋曰
2、下列各项中不含通假字的一项是 ( )
A、寒暑易节,始一反焉。
B、甚矣,汝之不惠。
C、入则无法家拂士。
D、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
3、下列说法不正确的一项是 ( )
A、《左传》,又名《左氏春秋传》,相传为春秋时期左丘明所作,是一部编年体史书。
人教版语文九年级《素质教育新学案》教学设计由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
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C、《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“颂”是各地的民歌。
D、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,“讽”即讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝的意思。本文告诉人们劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略的道理。
4、选出下列成语有关的一组作品。 ( )
①百废俱兴 ②世外桃源 ③妄自菲薄 ④诲人不倦 ⑤一鼓作气
A、①《岳阳楼记》②《桃花源记》③《出师表》④《论语》⑤《曹刿论战》
B、①《岳阳楼记》②《核舟记》③《捕蛇者说》④《孟子》⑤《左传》
C、①《醉翁亭记》②《桃花源记》③《出师表》④《论语》⑤《曹刿论战》
D、①《桃花源记》②《核舟记》③《孟子》④《捕蛇者说》⑤《左传》
5下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A、清华大学采用网络测试的方式,让考生在网上与教授“高谈阔论”,然后由多名教授投票推荐,最后学校决定是否录取。
B、中国要加入WTO,参与国际竞争,急需把保护知识产权和执行商标法管理好。
C、微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
D、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:儿童的命运便是将来的命运。
6、阅读下面两首唐诗,回答其后问题。
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(1)对两首诗的解说,不正确的两项是 ( )( )
A.两诗写的都是送别,送别的地点都是长江岸边。
B.严维之友是从江南渡江北上,李白之友是顺江而下。
C.严诗用一“秋”字,主要是为了交代送别的季节。
D.李诗则用“烟花三月”点明送别是在拂柳如烟的春季。
E.严诗中有诗人出现,而李诗中则看不到诗人的形象。
(2)简析严维诗三、四两句的意境。(60字左右)
7、名句填空
(1)宁为百夫长, (杨炯《从军行》)
(2) ,对影成三人(李白《月下独酌》)
(3)报君黄金台上意, 。(李贺。《雁门太守行》)
(4)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中,表达诗人为了国家利业,不惜牺牲自己的决心的诗句是 , 。
8、古时候,有一北方人,从来没见过菱角。他到南方做官,在一次宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳”。他说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山前山后,到处都是。”(注:菱角——一种生于池沼的草本植物,果实的硬壳有角,果肉可吃。)
这则寓言启示我们:(不超过20字)
20 9、仿照例句,在横线上填上适当的词语。(例:花朵把春天的门推开了)
把夏天的门推开了; 把秋天的门推开了。
10、小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格,她伤心得哭了。你作为她的同学、好友,该怎样安慰她?请把这句话写在下面的横线上。
答:
二、阅读理解
(一)阅读《曹刿论战》中的一段文字,回答问题。
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
11.解释句中加点的词。
(1)望其旗靡 ( ) (2) 既克 ( )
12.分别选出与“故克之”中“故”和“之”意思相同的一项
(1) ( )
A.而两狼之并驱如故。 B.桓侯故使人问之。
C.温故而知新。 D.故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(2) ()
A.多助之至,天下顺之。 B.辍耕之垄上。
C.永之人争奔走焉。 D.予独爱莲之出淤泥而不染。
13.翻译“一鼓作气,再而衰,三而竭”。
译文:__________________________________
14.对这段文字的内容理解错误的一项是()
A.这段文字论述了鲁国取胜的原因。
B.论述取胜原因采用了先说结果后说原因的方法。
C.曹刿认为反攻的最佳时机是“彼竭我盈”之时。
D.“辙乱旗靡”是有利于追击的时机。
15.孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”;(曹刿论战)一文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民,你认为二者有没有矛盾?请简述理由。
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