人教版语文六年级《狱中联欢》教学设计之二

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狱中联欢
 一、教学目标
１、读懂课文，领会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术，从中受到思想教育。
２、练习用较快的速度阅读课文，理解内容。
３、认识5个字.
4、有感情地朗读课文。
二、教学重点
１、用较快的速度阅读课文，理解内容；理解狱中联欢的过程和革命前辈在敌人的魔掌里那样乐观的原因。
２、朗读训练。
三、课　　型：独立阅读课
四、教学方法：讲授法、谈话法。
五、教学手段：用“小黑板”辅助教学。
六、教学时间：三课时。
 
第　一　课　时　　（19）
 
一、教学内容：预习课文，理清课文条理。
二、教学过程
　　<一>释题，激发阅读愿望，预习课文。
　　１、出示课题，读题释题。
　　从课题中，我们可以知道什么？
　　“狱中”是地点，“联欢”是内容。狱中能联欢吗？谁和谁联欢？为什么联欢？
　　２、读“提示”，解答以上问题。
　　简介背景：“狱中联欢”节选自《红岩》第１６章。敁联欢指监狱里的革敁命前辈庆祝１９４９年的元旦。敋当时，国民党反动派兵败如山倒，不得不玩弄“停战”的把戏，想骗取喘息的机会，以便聚集力量，反扑过来。在这样的情况下，渣滓洞的特务也在表面上对被囚禁的革命者做出一点放松的样子。我们的革命前辈就利用这个机会举行了一个别开生面的新年联欢会，庆祝全国范围内的革命胜利，对狱中的革命力量进行了一次检阅。
　★３、他们在敌人的魔掌里为什么那么欢乐？
　　因为党和人民解放军的节节胜利，使他们无比激动，心中充满了对胜利的信心，所以，他们即使在敌人的魔掌里也那么欢乐。
　　４、带着问题，预习课文。
　　预习要求：
　（１）快速阅读，能看出联欢的各个过程，在课文中划一划关键词。
　（２）把含义深刻的句子画出来。想一想它的含义。
　　<二>初读课文，理解课文内容，完成课后作业第１题。
　　　<三>按联欢的过程（事情发展的顺序分段）
　　第一段：讲新年大联欢开始，难友们纵情高歌。
　　第二段：讲难友们互相交换礼品。
　　第三段：讲难友们贴对联。
　　第四段：讲难友们表演节目。
<四>练习设计：
1.朗读课文(重点是”贴对联”部分)。
　　2.为每一个部分加一个小标题.
　　　　　　　　　　　　　　
第　二　课　时　　(20)
 一、教学内容：讲读课文一、二、三段。
二、教学过程
　　<一>学习第一段。
　　１、朗读课文。
　　２、“期待的日子”指什么？（指１９４９年元旦。）
　　为什么用“期待”？（革命前辈们早就商量好了，要利用元旦这一天，用庆祝元旦的名义同反动派斗争。）
　　３、大联欢的第一个节目是什么？表现了什么特点？
　 （第一个节目是唱歌。“每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。”表现了他们团结斗争，准备充分。）
　　４、小结：第一段写新年大联欢开始，难友们同时纵情高歌。
　　<二>学习第二段。　
　　１、朗读课文。
　　２、第二个节目上交换礼品，他们交换什么礼品？
　　３、这些礼品表示什么意思？
　　五角星：红军的帽徽是五角星，革命旗帜上有五角星，人们用五角星表示革命，送五角星表示互相勉励，坚持斗争。
　　镰刀锤子：镰刀锤子是工农的标志，表示不忘工农革命。
　　在狱中互送这样的礼品就是在狱中互相鼓励，宣传革命，表现对革命必胜的信心。
　　４、小结：第二段写难友们互相交换礼品。表现了革命者心灵手巧和情深意坚。
　　<三>学习第三段。
　　１、朗读对联。
　　２、理解对联。
　 （１）女牢的对联的含义
　　“洞中才数月”指革命者被关押在渣滓洞监狱的时间〈虽短〉；“世上已千年”指监狱外中国革命的形势变化很快；“乾坤”原指天地，这里指社会制度。“扭转乾坤”指改变了社会，劳动人民成了社会的主人。
　 （２）楼一室的对联含义
　　“悟道”指革命者理解了革命的道理。
　　“参禅”这里说明的是革命者参透、掌握了马克思主义的真理。
　　“极乐世界”革命者用它来表达自己的革命乐观主义精神。
　　３、朗读并理解
　“所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神。”
　　Ａ．“革命的乐观精神”指对革命胜利充满信心。
　　Ｂ．含义：狱中的革命前辈虽然身处在敌人的监狱里，但对中国革命的胜利充满信心，并用自己的斗争表示对敌人的蔑视。
　　４、小结：本段写了革命者利用联欢对敌人进行了巧妙、坚决的斗争，表现了革命的乐观主义精神，敌人却无可奈何。
 
第　三　课　时　　(21)
 一、教学内容：讲读课文第四段，总结全文。
二、教学过程
<一>学习第四段。
　　１、理解内容，难友们在大联欢时表演了哪些节目？（表演了扭秧歌、
打空心筋斗，叠罗汉，唱革命歌曲。）
　　２、理解句子含义。
☆（１）看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。
　　含义：革命者在狱中这样高声歌唱，自由跳舞。它所表现出的顽强斗争精神和鲜明的态度是没有什么节目可以比得上的。这是多么乐观的革命精神啊！
☆（２）真有意思．．．．．．保卫我们的安全咧？
　　含义：这是对敌人的嘲笑。它是狱中联欢的集中概括，也是面临被敌人杀害的危险的革命者对人民事业无比忠诚，把个人生死置之度外的崇高精神的集中概括。
　　３、小结：第四段写革命前辈用表演节目同反动派斗争，表现了革命乐观主义精神和对敌人的蔑视。
　　<二>再次理清课文结构。
　　<三>归纳中心思想。
　　这篇文章通过写狱中联欢的整个过程，表现狱中的难友们顽强地同敌人斗争，对胜利充满信心的革命乐观主义精神。
　　<四>练习设计
　　１、有感情地朗读课文。
　　２、练习册相关作业。
　　<五>板书设计　

　　　　　　　　　　　　　　狱　中　联　欢
　　　　　　　　　　　　　　唱歌　　　
　　　　　　　　　　　　　　 ↓　　　　　 顽强
　　　　　　　　　　　　　　交换礼品　　
　　　　　　　　　　　　　　 ↓　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　贴对联　　　　乐观
　　　　　　　　　　　　　　 ↓　　　　 
　　　　　　　　　　　　　　表演节目　





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