人教版语文六年级《第一场雪》教学设计之二

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第一场雪
 
一、教学目标
１、学会本课10个生字。能正确读写下列词语：骤然、玉屑、俗话、说话、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪球、瑞雪兆丰年。
２、理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大自然给人们带来的喜悦心情。
３、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
4、领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。
二、教学重点
　　通过语言文字，了解雪后景色的美丽及作者的联想，体会作者喜悦的心情。
三、课　　型：新授课
四、教学方法：观察法，讨论法；
五、教学手段：用“投影片一框，投影器一台”辅助教学。
六、教学时间：二课时
 
第一课时　　（68）
 
一、教学内容：初知内容，理清层次。
二、教学过程
　　<一>出示雪景投影片，让学生观察。
　　<二>审题引入。
　　１、“一场雪”和“第一场雪”意思有什么不同？
　　２、按你的想法，“第一场雪”应抓哪些物点写？
　　<三>范读课文，初知内容。
　　１、作者写“第一场雪”抓住哪些特点写的？与你的想法有哪些相同和不同？
　　２、讨论。
　　３、小结：因为是“第一场雪”，所以作者抓下雪前天气骤然变冷这个特点来写，又写了雪中、雪后的情景，并对第一场雪进行了联想议论。
　　<四>自学生字词，理清层次。
　　１、查字典自学生字词。
　　２、按“下雪前－－下雪中－－下雪后－－联想”的顺序给文章分段。
　　<五>检查自学情况。
　　１、指名读课文，结合正音解词。
　　①正音。
　　②联系上下文解释词语。
　　２、讨论分段。
　　①讨论分段依据：按时间的先后顺序分段。
　　②填写“思考．练习”，然后分段。
　　第一段（１－２）写下雪前的天气变化。
　　第二段（　３　）写下雪时的景色。
　　第三段（４－５）写下雪后的景象。
　　第四段（６－７）写作者的联想。
 
第二课时　　(69)
 
一、教学内容：学习全文
二、教学过程
　　<一>学习第一段。
　　１、指名读第一段。
　　２、找出表示时间和天气变化的词句。
　　前些天－－暖和得如同阳春三月。
　　前　天－－气象台预报寒流即将南下。（寒流未到）
　　昨天清早－－天气骤然变冷，布满彤云。（寒流初到）
　　昨天中午－－刮起凛冽的寒风。（寒流到来）
　　昨天黄昏－－下起雪来。
　　作者按时间的先后顺序把寒流来时的每一个阶段的特点表现出来，语言简明，特点突出。
　　<二>学习第二段。
　　１、朗读第二段。
　　２、找出表示下雪时情况变化的语言，说说各是什么时候的情形，
依据是什么。
　　黄昏时－－下的是雨夹雪。（初雪）
　　天黑前－－鹅毛般的雪花飘下来。（雪很大，因天未黑，可以看得
见雪的样子和地上一会儿就白了。）
　　夜里－－雪花簌簌地往下落，偶尔有枯枝被积雪压断的声音。（看
不见了，只听见落雪声。雪声能听见，可见雪大。枯枝被压断，可见积雪厚。）
　　这一段作者从看到和听到两个方面写出了雪大的特点。有声、有形、有色。
　　<三>学习第三段。
　　１、朗读第三段。
　　２、议论。
　　①这一段的两个小节，写了哪三方面的内容？（雪大、雪美、人欢）
　　②“嗬！”表达了作者怎样的感情？作者怎样写雪大？进一步理解
词语“粉妆玉砌”。
　　③为什么柳树上的雪是“毛茸茸、亮晶晶的银条儿”，松树和柏树
上的雪是“蓬松松、沉甸甸的雪球”？了解原因后，指出这是静态。
　　④一阵风吹来，树上的景致发生了变化？齐读“树枝轻轻地摇晃”
到“显出一道道五光十色的彩虹”，指出这里写的是动态。
　　⑤课文怎样写孩子们欢乐的心情？（堆雪人、掷雪球、欢乐的叫喊声）
　　⑥“那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。”这一句
用了什么修辞手法？（夸张）目的是什么？（突出“人欢”）
　　⑦概括段意。
　　<四>讲读第四段。
　　１、找出中心句。（瑞雪兆丰年）
　　２、“瑞雪兆丰年”的科学根据是什么？
　　３、作者由第一场雪联想到“瑞雪兆丰年”，表达了作者什么样的
心情？（喜悦）
　　４、概括段意。
　　<五>总结谈话。
　　１、复述全文内容。
　　２、概括中心思想。
　　通过第一场雪雪景的描写和联想，表达了作者热爱大自然和预见小麦丰收的喜悦之情。
　　３、学习写作方法。
　　①文章的写作顺序：按时间的先后写。
　　②动态描写和静态描写相结合。
　　③景中含情。
　　<六>练习设计：
　　１、朗读课文。
　　２、课后作业第一题。
　　<七>板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ┌─前天　　寒流
　　　　　　　　　　　　 ┌ 下雪前 │　昨天　　清早　　骤冷
　　　　　　　　　　　 第│　　　　│　　　　　中午　　寒风
　　　　　　　　　　　　 │　　　　└─　　　　黄昏　　下雪
　　　　　　　　　　　 一│　　　　┌─黄昏　　雨夹雪
　　　　　　　　　　　　 │下雪时　│　天黑前　鹅毛雪
　　　　　　　　　　　 场│　　　　└─夜里　　压断枯枝
　　　　　　　　　　　　 │下雪后 ┌─景色壮丽　　粉妆玉砌
　　　　　　　　　　　 雪│　　　 └─小孩欢乐　　堆　掷　叫
　　　　　　　　　　　　 └ 联想：　　瑞雪兆丰年

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