人教版语文六年级《宇宙生命之谜》教学设计之二

标签：人教版六年级语文教案,苏教版六年级语文教案,http://www.350xue.com 人教版语文六年级《宇宙生命之谜》教学设计之二,

宇宙生命之谜
 
一、教学目标　　
1、认识“酶、碳、磁、冥”4个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
二、教学重点
1、了解课文的写作顺序。
2、质疑、讨论、解决。
三、课　　型：独立阅读课
四、教学方法：讨论法。
五、教学手段：用教学挂图辅助教学。
六、教学时间：一课时
七、教学过程
<一>导入
　　1.大家对天上的事情了解多少?　　　　　　　　　　．
　　(可谈神话，可谈科学。)
　　2.今天我们就来学一篇有关宇宙生命的文章；　　
　　<二>学习生字词。　　　　　　　　　　　　　　
　　酶(méi)：生物体的细胞产生的有机胶状物质，由蛋白，质组成，作用是加速有机体内进行的化学变化，如促进体内的氧化作用，消化作用、发酵等。
　　碳(tàn)：煤碳，碳水化合物。
　　析(xǐ)：分析。
　　磁(cí)：磁石，磁铁。
　　陨(yún)：陨石，陨落。
　　<三>学习课文。
　　l，自读课文，读通顺。
　　2，自读自悟，了解课文每个自然段的内容。
　　(1)从神话引人谈地球之外是否有生命存在。
　　(2)猜测地球不是有生命存在的惟一天体，但至今未找到另外一颗具有生命的星球。
　　(3)有生命天体必须具备的条件。
　　(4)经分析，水星、金星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星都不可能有生命存在。
　　(5)猜测火星可能存在生命。
　　(6)发现火星与地球有很多相似之处，同时发现火星上面的黑色条纹像运河，颜色变化随季节改变。
　　(7)揭开黑色条纹是暗环形山和暗的斑点，颜色变化是风把火星表面上的尘土吹来吹去。
　　(8)发现火星的特点是：干燥、空气稀薄、温度低、没有磁场和臭氧层，说明在火星上难以生存。
　　(9)进一步考察发现在火星的土壤中未检测到有机分子，在火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。
　　(10)从近年来的陨石雨中，大家找到了有机分子，大家相信地球以外的太空中存在生命.　　‘
　　3.课文按什么顺序写，将课文分成几个部分。
　　按质疑—研究——结论三个顺序来写。分成三个部分。
　　(1)(1、2自然段)提出问题：地球之外的太空中是否存在生命。地球绝不是有生命存在的惟一天体。
　　(2)(3—8自然段)研究问题：天体存在生命的条件及研究后发现一部分天体不可能存在生命，火星可能存在，但未找到生命物质。
　　(3)(9一10自然段)结论：人类尚未在地球以外的太空找到生命，但会继续探索宇宙的生命之谜。
　　4，学生提出问题讨论。
　　5，教师归纳。
　　(1)有生命的天体应具备什么条件?
　　①是适合生物生存的温度，一般应在零下50至零上150摄氏度之间。
　　②是必要的水分。
　　③是适当成分的大气。
　　④是有足够的光和热。
　　(2)为什么水星、金星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星都不具备条件。
　　①水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度，不可能存在生命。
　　⑨金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈光辐射的行星，也不可能有生命存在。
　　③木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下140摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
　　(3)为什么火星可能会有生命存在?
　　①因为火星与地球有不少相似之处。地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有23度26分的倾角，而火星的倾角是24度，所以火星和地球一样有昼夜，有四季，火星的两极也和地球一样，被冰雪封冻着。
　　②猜测火星上的黑色线条是人类挖的运河，火星表面的颜色随着季节而变化，可能是火星表面植物随季节变化而变色。
　　(4)火星上的线条与色彩变化到底是什么?
　　火星上的线条是一连串．的暗环形山和暗的斑点。色彩变化是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
　　(5)火星上到底能否存在生命?
　　火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一......，所有的因素都说明，在火星上生命难以生存。
......　
6.朗读课文
　　7.学生自由运用课外所学进行辩论。
　　<四>总结．
　　地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜，学习这篇课文，希望大家要保护我们生存的地球，因为到今为止，地球还是唯一适合人类生存的星球。
<五>练习设计:搜集有关宇宙生命的资料.

　　　　　　　　　　　　　　　水星
　　　　　　 不适合生命　　　 木星
宇宙生命　　 存在的天体　　　 土星
之谜　　　　　　　　　　　天王星　　　　　有待研究
海王星
冥王星
　　　　　　　　适合生命存在的天体(火星)









人教版语文六年级《宇宙生命之谜》教学设计之二由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com

人教版语文六年级《宇宙生命之谜》教学设计之二