人教版语文二年级《难忘的一天3》教学设计
浏览次数: 592次| 发布日期:12-29 13:42:24 | 小学二年级语文教案
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人教版语文二年级《难忘的一天3》教学设计,
语文教学案
课题 8、难忘的一天 授课人 王洪岭 案序 3 教学目标 认识13个生字。会写10个字。
能正确、流利的朗读课文,背诵课文。
在阅读中理解词语、句子。
激发学生学习计算机的兴趣,认识自己肩负的责任。 教学重点 体会小作者的激动和对邓爷爷的崇敬。 教学难点 认识自己肩负的责任。 教学仪器与媒体 课 件、生字、课文过关卡 教学思路 给学生创设良好的自主学习的环境,注重学生的合作交流。
2、引导学生读中感悟。 板书设计 8、难忘的一天
仔 细 次 外
计 怦 礼 加
教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 一、检查导入
二、说句子、写句子
三、写字
四、拓展
小组比赛朗读课文或表演
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
练习选择其中的词语说句子、写句子。
仔 细 次 外
计 怦 礼 加
找出共同点:左右结构
交流:左右结构的应怎么写?
教师示范
学生练习写。
同学之间交流“我最难忘的事”。
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人教版语文二年级《难忘的一天3》教学设计
语文教学案
课题 8、难忘的一天 授课人 王洪岭 案序 3 教学目标 认识13个生字。会写10个字。
能正确、流利的朗读课文,背诵课文。
在阅读中理解词语、句子。
激发学生学习计算机的兴趣,认识自己肩负的责任。 教学重点 体会小作者的激动和对邓爷爷的崇敬。 教学难点 认识自己肩负的责任。 教学仪器与媒体 课 件、生字、课文过关卡 教学思路 给学生创设良好的自主学习的环境,注重学生的合作交流。
2、引导学生读中感悟。 板书设计 8、难忘的一天
仔 细 次 外
计 怦 礼 加
教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 一、检查导入
二、说句子、写句子
三、写字
四、拓展
小组比赛朗读课文或表演
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
练习选择其中的词语说句子、写句子。
仔 细 次 外
计 怦 礼 加
找出共同点:左右结构
交流:左右结构的应怎么写?
教师示范
学生练习写。
同学之间交流“我最难忘的事”。
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