第五章 碳和碳的化合物

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二、一氧化碳的毒性

三、一氧化碳对空气的污染

 

第六节  甲    烷

一、素质教育目标

  　(一)知识教学点

  　1．常识性介绍有机化合物的初步概念，以及有机化合物在性质上的一些共同特点。   

    2．了解甲烷。

(二)能力训练点   

1．做甲烷燃烧实验时，必须先验纯，培养学生全面思考、综合分析问题的能

2

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www.350xue.com ．根据甲烷燃烧时生成的物质，推断出甲烷的组成，培养学生的逻辑思维能力。

 (三)德育渗透点

  　引用《天工开物》中用天然气熬制井盐图，说明我国是世界上最早利用天然气的国家，对学生进行爱国主义教育。

二、教学重点、难点、疑点及解决办法

1．重点

甲烷的化学式、性质和用途。

2．难点

有机化合物的概念。

3．疑点

有机化合物与无机化合物在性质上有什么不同?

4．解决方法

(1)教师讲解和介绍几种常见的化合物，使学生了解有机化合物的知识。

(2)演示[

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(3)阅读教材，使学生了解我国古代对天然气的使用，了解沼气的制法、用途等。

三、课时安排

1课时。

四、教具准备

[实验5—12]的装置和药品。

五、学生活动设计

    1．观察实验现象，判断反应中生成了哪些物质?讨论分析甲烷的成分，提高学生的思维能力。

  2．学生阅读教材第102和选学材料，拓展学生的视野，激发学生为创造新的奇迹而奋发学习。

  　3．布置学生进行课后家庭小实验，培养学生的创造性思维和动手能力。

六、教学步骤

(

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www.350xue.com 一)明确目标

1．知识目标

(1)了解有机化合物的概念，以及有机化合物在性质上的一些共同点。

(2)了解甲烷在自然界中的存在、甲烷的分子构成和主要性质。

(3)了解沼气的制法、用途以及对我国农村发展的重要意义。

2．能力目标

培养学生逻辑思维能力。

3．德育目标

对学生进行爱国主义教育

(二)整体感知

    本节教材中，甲烷是重点，有机物的应用是选学内容。从本节开始学习有机物的知识，以利于学生适应现代化社会生活的需要。

    (三

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com )重点、难点的学习与目标完成过程

    [引言]  我们已经学习了一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸钙等含碳的化合物。目前世界上含碳的化合物超过千万种，占已发现的纯物质中的绝大部分。如蔗糖、淀粉、纤维素、油脂、蛋白质等都是含碳的化合物。下面，我们来学习有机化合物的初步概念。

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