第五章 碳和碳的化合物

标签：初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.350xue.com 第五章 碳和碳的化合物,
 

点燃

2C + O₂＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　2C0

     (O₂不充足)

 

 

点燃

2H₂ + O₂＝＝＝＝＝＝＝＝　　2H₂O

还原性

 

高温

C + CO₂＝＝＝＝＝＝＝＝　　2C0

 

高温

C +2CuO＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　2Cu+C0₂ ↑

 

点燃

H₂ + CuO＝＝＝＝＝＝＝＝　　2H₂0

 

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com

九、教学参考

1．《初中化学教学参考》(1997年第7期)

2．《化学教学参考》

 

第三节  二氧化碳的性质

一、素质教育目标

(一)知识教学点

1．二氧化碳的物理性质。

2．二氧化碳的用途。

3．二氧化碳的化学性质。

4．灭火和灭火器简介。

(二)能力训练点

通过演示试验，培养学生的观察能力，训练学生会用准确的语言表达的能

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com

(三)德育渗透点    ·

1．结合实例认识二氧化碳在自然界中的循环，进一步了解祖国的美丽山河，激发爱国主义的思想情感。

2．通过大气中二氧化碳含量增多对气侯产生的不良影响，来培养学生的环保意识。同时也应看到二氧化碳的存在是自然界循环不可缺少的部分，培养学生全面地看问题，对事物进行“一分为二”的科学观念的教育。

二、教学重点、难点、疑点及解决方法

1．重点

二氧化碳与水、石灰水的反应。

2．难点

二氧化碳的检验方法及相应的化学方程式。

3．疑点

当二氧化碳在空气中的含量超过1％时，会对人体产生危害，可是为什么又说二氧化碳无毒?

4．解决办法

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com

(1)学生阅读教材,认识二氧化碳的重要性。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]  下一页

第五章 碳和碳的化合物