当前位置:三人行学习网文章频道免费教案化学教案九年级化学教案第五章 碳和碳的化合物

第五章 碳和碳的化合物

浏览次数: 870次| 发布日期:06-12 14:58:37 | 九年级化学教案
标签:初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.350xue.com 第五章 碳和碳的化合物,
硬度

最硬

最软的矿物之一,有滑腻感

熔点

很高

很高

导电性

良好

用途

(1)   装饰品

(2)   钻探机钻头

(3)   刻刀

(4)   铅笔蕊

(5)   电极

(6)   高温润滑剂

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com

  2.金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因:由于碳原子排列不同。

三、无定形碳:木炭、活性炭、焦炭、炭黑

1.木炭的物理性质

  (1)灰黑色的多孔性固体。

  (2)木炭具有吸附能力(由于木炭具有疏松多孔的结构,它的表面积极大)。

  (3)木炭的用途。

2.活性炭、焦炭、炭黑的用途。

九、参考资料

1.(化学教师教学用书》

2.《化学教学参考》  (1997年第7期

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com )

 

第二节  单质碳的化学性质

一、素质教育目标

(一)知识教学点

单质碳的化学性质(稳定性,碳跟氧气、氧化铜的化学反应)。

(二)能力训练点

通过实验培养学生观察能力、分析问题的能力。

(三)德育渗透点

通过学习碳跟氧气反应,由于氧气量是否充足,会造成生成物不同,使学生知道化学反应的条件不同,对物质间的相互作用有不同的影响,对学生进行外因通过内因发生作用的辩证唯物主义思想教育。

二、教学重点、难点、疑点及解决办法

1.重点

单质碳的化学性质。

2.难点

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com
www.350xue.com

碳单质跟氧化铜、二氧化碳的化学反应。

3.疑点

怎样证明金刚石、石墨都是由碳元素组成的?

4.解决办法

(1)联系生活实际,从学生已经知道的许多事实,结合教材中的插图和阅读材料,启发学生运用已学过的知识,思考新的问题,做到温故而知新。

(2)学生阅读教材中的选学内容,启发学生用化学方法证明金刚石和石墨的元素组成,提高学生分析解决问题的能力。

(3)通过做好木炭还原氧化铜的演示实验,提出学生应注意观察的问题,指导学生学会观察,启发调动学生思考问题的主动性和积极性,从本质上理解木炭的还原性。

三、课时安排

1课时。

四、教具准备

木炭还原氧化铜的实验装置及药品。

五、学生活动设计

1.学生阅读教材第81页第一段,举例说明碳在常温下稳定这一化学性质。

[目的

第五章 碳和碳的化合物由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]  下一页


第五章 碳和碳的化合物
[审核:三人行学习网]

tag: 九年级化学教案,初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,免费教案 - 化学教案 - 九年级化学教案